Débosseleur de véhicules lourds routiers

Les débosseleurs réparent et remettent en état les parties endommagées des carrosseries et les garnitures intérieures des véhicules. Ils travaillent dans des ateliers de carrosserie et dans des centres d’estimation. Ils travaillent également dans des usines de fabrication et de montage.

DESCRIPTION DE LA TÂCHE

  • Lire le rapport d’estimation des dommages et des coûts de réparation pour déterminer et planifier les réparations à effectuer
  • Réparer et remplacer des éléments d’avant-train et de caisse de véhicules, des portières, et des éléments de châssis et de dessous de caisse
  • Débosseler des éléments de carrosserie, tels que des bosses, des pliures et d’autres défectuosités, à l’aide de tasseaux et de marteaux
  • Utiliser des appareils de soudure ou du plastique de remplissage pour niveler des trous, des bosses et des joints
  • Enlever les pare-chocs, les panneaux et les calandres endommagés à l’aide de clés et de chalumeaux coupeurs, et boulonner ou souder les pièces de rechange en place
  • Redresser des châssis à l’aide d’équipement de traction et d’ancrage de châssis et de dessous de caisse
  • Limer, meuler et poncer des surfaces réparées à l’aide d’outils manuels ou mécaniques
  • Masquer et fixer au moyen de ruban adhésif des surfaces d’auto en préparation de la peindre
  • Mélanger la peinture et marier les couleurs
  • Appliquer des peintures primaires et de finition au pinceau ou au pistolet
  • Réparer et remplacer des éléments en verre comme des pare-brise, des vitres et des toits ouvrants
  • Réparer ou remplacer des éléments d’habitacle tels que des carcasses de sièges, des moquettes et de l’isolation de plancher
  • Inspecter les véhicules réparés et les essayer sur la route pour en vérifier la stabilité et la direction.

PRÉALABLE

Une des options suivantes :

  • Être titulaire du diplôme d’études secondaires (DES) ou de son équivalent reconnu
  • Être âgé d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle la formation commence et avoir obtenu les unités de 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématiques dans des programmes d’études établis par le ministre, ou se voir reconnaître les apprentissages équivalents.
  • Être âgé d’au moins 18 ans au moment de l’entrée en formation et avoir réussi le test de développement général (TDG) ainsi que les préalables spécifiques pour le programme visé, ou les apprentissages reconnus équivalents
  • Pour la personne ayant obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématiques dans des programmes d’études établis par le ministre est exigée la poursuite, en concomitance avec sa formation professionnelle, de sa formation générale afin d’obtenir les unités qui lui manquent parmi les suivantes : 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et mathématiques dans des programmes d’études établis par le ministre.

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